- Документы и лицензия
- Карта сайта
- Комплексная безопасность
- Мероприятия
- Наставничество
- Национальный проект “Образование”
- Независимая оценка качества образования
- Новости
- О трудоустройстве выпускников
- Образование
- Общежитие
- Основные профессиональные образовательные программы – Профессионалитет
- Основные сведения
- Отчёты
- Партнеры
- Повышение квалификации
- Подача заявления онлайн
- Политика в отношении обработки персональных данных
- Политика конфиденциальности
- Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний
- Прием абитуриентов 2025
- Приемная кампания “Профессионалитета”
- Противодействие коррупции
- Профориентация
- Реквизиты БПОУ РА “ГАГПК им. М.З. Гнездилова”
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Руководство
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- О количестве вакантных мест для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Служба примирения
- Специальности/профессии
- 08.01.25— Мастер отделочных строительных и декоративных работ
- 08.01.28 – Мастер отделочных строительных и декоративных работ
- 08.01.28 Мастер отделочных строительных и декоративных работ
- 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
- 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения
- 08.02.14 – Эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома
- 08.02.14 Эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома
- 09.01.02 – Наладчик компьютерных сетей
- 09.01.03 – Оператор информационных систем и ресурсов
- 09.01.03 Оператор информационных систем и ресурсов
- 09.01.04 – Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем
- 09.01.04 Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем
- 09.02.01 – Компьютерные системы и комплексы
- 09.02.07 – Информационные системы и программирование
- 09.02.09 Веб-разработка
- 10.02.05 – Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем
- 11.01.01 – Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
- 11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
- 11.02.02 – Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)
- 13.01.10 – Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»
- 13.02.11 – Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
- 13.02.13 Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
- 15.01.05 – Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
- 21.02.05 – Земельно-имущественные отношения
- 23.01.17 – Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
- 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
- 23.02.07 – Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
- 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств
- 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
- 29.01.29 – Мастер столярного и мебельного производства
- 29.02.04 – Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
- 29.02.10 – Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам)
- 29.02.10 Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам)
- 35.01.28 Мастер столярного и мебельного производства
- 35.02.01 – Лесное и лесопарковое хозяйство
- 38.01.02 – Продавец, контролер-кассир
- 38.01.02 Продавец
- 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
- 39.01.01 – Социальный работник
- 39.02.01 – Социальная работа
- 39.02.01 Социальная работа
- 40.02.01 – Право и организация социального обеспечения
- 40.02.02 – Правоохранительная деятельность
- 40.02.04 – Юриспруденция
- 40.02.04 Юриспруденция
- 43.01.01 Официант, бармен
- 43.01.09 Повар, кондитер
- 43.02.08 — Сервис домашнего и коммунального хозяйства
- 43.02.10 – Туризм
- 43.02.13 – Технология парикмахерского искусства
- 43.02.14 – Гостиничное дело
- 43.02.15 – Поварское и кондитерское дело
- 43.02.16 – Туризм и гостеприимство
- 43.02.16 – Туризм и гостеприимство
- 43.02.16 Туризм и гостеприимство (предоставление гостиничных услуг)
- 43.02.16 Туризм и гостеприимство (предоставление туроператорских и турагентских услуг)
- 43.02.16 Туризм и гостеприимство (предоставление услуг предприятия общественного питания)
- 43.02.16 Туризм и гостеприимство (предоставление экскурсионных услуг)
- 43.02.17 – Технологии индустрии красоты
- 43.02.17 Технологии индустрии красоты (предоставление парикмахерских услуг)
- 54.01.02 Графический дизайнер
- 54.02.01 – Дизайн (по отраслям)
- Схема проезда
- Федеральный проект “Профессионалитет”
- Центр “Карьера”
- Перечень высших учебных заведений рекомендуемых для поступления выпускникам БПОУ РА «ГАГПК им. М.З.Гнездилова»
- Резюме студента-выпускника
- Сервисы по поиску работы
- Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии»
- Центры занятости населения Республики Алтай
- Уважаемые студенты и выпускники, работодатели и партнеры!
В Республике Алтай пройдёт окружное совещание по обсуждению Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года.
26.01.2025
28 января в Горно-Алтайске состоится окружное совещание, посвященное обсуждению проекта основных аспектов Стратегии.
Совещание пройдет под председательством министра просвещения Российской̆ Федерации Сергея Сергеевича Кравцова, участие примут руководители исполнительных органов субъектов Сибирского Федерального округа, осуществляющие государственное управление в сфере образования, ректоры региональных институтов развития образования/повышения квалификации, педагогических вузов, директора учреждений СПО, педагогическая общественность. Всего порядка 200 человек.
Организаторы – Министерство просвещение Российской Федерации.
Республика Алтай принимает активное участие в разработке данного концептуального документа. Широкое обсуждение Стратегии состоялось 24 декабря 2024 года на Коллегии Министерства образования и науки Республики Алтай. В обсуждении приняли участие представители Правительства Республики Алтай и депутатского корпуса, заместители Глав администраций муниципальных образований по социальным вопросам, руководители муниципальных органов управления образованием, руководители образовательных учреждений, специалисты Министерства образования и науки Республики Алтай, представители педагогической общественности и профессиональных ассоциаций. Обсуждение проекта Стратегии организовано также среди педагогической общественности в муниципальных образованиях региона. По результатам обсуждения все предложения были обобщены и направлены в Правительство РФ.
Министр просвещения Сергей Кравцов обозначил основные задачи дальнейшей работы над проектом Стратегии на текущий период: анализ состояния сферы образования на сегодняшний день, изучение статистики, оценка общественного мнения и выявление проблем, которые либо дополняют уже известные вызовы либо раскрывают новые направления, требующие внимания.