- Документы и лицензия
- Карта сайта
- Комплексная безопасность
- Мероприятия
- Наставничество
- Национальный проект “Образование”
- Независимая оценка качества образования
- Новости
- О трудоустройстве выпускников
- Образование
- Общежитие
- Основные профессиональные образовательные программы – Профессионалитет
- Основные сведения
- Отчёты
- Партнеры
- Повышение квалификации
- Подача заявления онлайн
- Политика в отношении обработки персональных данных
- Политика конфиденциальности
- Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний
- Прием абитуриентов 2024
- Приемная кампания “Профессионалитета”
- Противодействие коррупции
- Профориентация
- Реквизиты БПОУ РА “ГАГПК им. М.З. Гнездилова”
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Руководство
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- О количестве вакантных мест для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Служба примирения
- Специальности/профессии
- 08.01.25— Мастер отделочных строительных и декоративных работ
- 08.01.28 – Мастер отделочных строительных и декоративных работ
- 08.01.28 Мастер отделочных строительных и декоративных работ
- 08.02.01 – Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
- 08.02.14 – Эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома
- 08.02.14 Эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома
- 09.01.02 – Наладчик компьютерных сетей
- 09.01.03 – Оператор информационных систем и ресурсов
- 09.01.03 Оператор информационных систем и ресурсов
- 09.01.04 – Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем
- 09.01.04 Наладчик аппаратных и программных средств инфокоммуникационных систем
- 09.02.01 – Компьютерные системы и комплексы
- 09.02.07 – Информационные системы и программирование
- 10.02.05 – Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем
- 11.01.01 – Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
- 11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
- 11.02.02 – Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)
- 13.01.10 – Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»
- 13.02.11 – Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
- 13.02.13 Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
- 15.01.05 – Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
- 21.02.05 – Земельно-имущественные отношения
- 23.01.17 – Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
- 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
- 23.02.07 – Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
- 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
- 29.01.29 – Мастер столярного и мебельного производства
- 29.02.04 – Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
- 29.02.10 – Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам)
- 29.02.10 Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам)
- 35.01.28 Мастер столярного и мебельного производства
- 35.02.01 – Лесное и лесопарковое хозяйство
- 38.01.02 – Продавец, контролер-кассир
- 38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
- 39.01.01 – Социальный работник
- 39.02.01 – Социальная работа
- 39.02.01 Социальная работа
- 40.02.01 – Право и организация социального обеспечения
- 40.02.02 – Правоохранительная деятельность
- 40.02.04 – Юриспруденция
- 40.02.04 Юриспруденция
- 43.01.01 Официант, бармен
- 43.01.09 – Повар, кондитер
- 43.02.08 — Сервис домашнего и коммунального хозяйства
- 43.02.10 – Туризм
- 43.02.13 – Технология парикмахерского искусства
- 43.02.14 – Гостиничное дело
- 43.02.15 – Поварское и кондитерское дело
- 43.02.16 – Туризм и гостеприимство
- 43.02.16 – Туризм и гостеприимство
- 43.02.16 Туризм и гостеприимство (предоставление гостиничных услуг)
- 43.02.16 Туризм и гостеприимство (предоставление туроператорских и турагентских услуг)
- 43.02.17 – Технологии индустрии красоты
- 43.02.17 Технологии индустрии красоты (предоставление парикмахерских услуг)
- 54.01.02 Графический дизайнер
- 54.02.01 – Дизайн (по отраслям)
- Схема проезда
- Федеральный проект “Профессионалитет”
- Центр “Карьера”
- Перечень высших учебных заведений рекомендуемых для поступления выпускникам БПОУ РА «ГАГПК им. М.З.Гнездилова»
- Резюме студента-выпускника
- Сервисы по поиску работы
- Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии»
- Центры занятости населения Республики Алтай
- Уважаемые студенты и выпускники, работодатели и партнеры!
С востребованными в Республике Алтай профессиями школьников знакомит виртуальная реальность.
24.10.2024
В Центре опережающей подготовки при Горно-Алтайском государственном политехническом колледже им. М.З. Гнездилова прошло занятие для учеников школы №7 республиканского центра. В рамках трека Знание.Лекторий старшеклассники смогли познакомиться с пятью различными профессиями. В мероприятии, которое провела лектор Российского общества «Знание», была задействована VR-система.
Ученики 11 класса смогли попробовать себя в роли кондитера, дизайнера одежды, логиста, фельдшера, оператора беспилотного летательного аппарата. Такое тестирование поможет им понять свои интересы и склонности, определиться с направлением, где они хотят получить дальнейшее образование и начать строить карьеру. Профориентацию в Республике Алтай проводят с помощью новых технологий.
«Школьник надевает VR-очки, и оказывается, например, в кондитерском цеху. Там у него есть несколько заданий – разбить яйца в чашу миксера, насыпать муку, добавить сахар, испечь и украсить кексы. Если он пробует себя в профессии фельдшера, ему нужно оказать помощь пострадавшему, наложить шину, забинтовать ногу. И вот он выполняет все эти действия», – отметила лектор Российского общества «Знание» Лариса Бегеева.
Благодаря технологиям виртуальной реальности, школьники смогли почувствовать атмосферу каждой профессии. И если девушкам больше понравилось быть кондитерами и дизайнерами одежды, то юноши остались в восторге от роли оператора беспилотника. У дронов есть много вариантов гражданского применения – мониторинг, картографирование местности, доставка почты, оказание помощи в чрезвычайных ситуациях. В горах Республики Алтай оператор беспилотных летательных аппаратов может стать профессией будущего.
«Меня очень радует, что ребята проявили активный интерес к профессиональным пробам. Мы старались создать максимально интерактивную и вдохновляющую атмосферу, чтобы школьники могли на практике ощутить, чем занимаются профессионалы в выбранных ими сферах. Надеюсь, что это поможет им сделать более осознанный выбор при выборе будущей профессии», – добавила Лариса Бегеева.
Кроме того, Центр опережающей подготовки готовится к приобретению еще одного пакета профессий, с которыми школьники могут познакомиться виртуально. Десять новых специальностей тоже очень востребованы в Республике Алтай.
Горно-Алтайский государственный политехнический колледж им. М.З. Гнездилова является партнером Российского общества «Знание» с мая 2023 года, когда было заключено соглашение о сотрудничестве с директором Еленой Басаргиной.
На базе колледжа проходят лекции в рамках трека Знание.Герои, Знание.Лекторий, Знание.Наука, Знание.Карьера. Восемь преподавателей учебного заведения являются лекторами Российского общества «Знание».
Знание.Лекторий– это просветительский проект Российского общества «Знание», в рамках которого в каждом регионе РФ проходят лекции на самые разные темы: от микробиологии и физики до развития гибких навыков. Каждый субъект РФ может запустить на своей территории именно ту инициативу, которая важна для его жителей. Во время лекций молодежь может задать вопросы экспертам и обсудить актуальные вопросы.
С мероприятиями проекта Знание.Лекторий можно познакомиться на сайте Российского общества «Знание».
* * *
Российское общество «Знание» ведет свою историю от советской общественной организации, основанной в 1947 году по инициативе представителей советской интеллигенции как «Всесоюзное общество по распространению политических и научных знаний» (с 1963 года – Всесоюзное общество «Знание», с 1991 года – Общество «Знание России»). Члены Общества занимались популяризацией науки, читали лекции о достижениях советского хозяйства и промышленности. В 2016 году «Знание России» было преобразовано в Общероссийскую общественно-государственную просветительскую организацию «Российское общество «Знание». 21 апреля 2021 года в Послании Президента РФ Федеральному собранию РФ Владимир Путин заявил о необходимости перезапуска Российского общества «Знание» на современной цифровой платформе.
Больше информации о деятельности Российского общества «Знание» – на сайте и в социальных сетях проекта: «ВКонтакте», Telegram.
Контакты для СМИ:
Пресс-секретарь Российского общества «Знание» в СФО Анна Гурьянова, +7 903 936 6068
Директор филиала Российского общества «Знание» в Республике Алтай Анастасия Павловна Согодина, +7 983 326 6116