Стратегическая сессия «Среднее профессиональное образование: ориентиры развития, проблемы и решения».

Стратегическая сессия «Среднее профессиональное образование: ориентиры развития, проблемы и решения», прошедшая 1 октября в Горно-Алтайске, стала важной платформой для обсуждения актуальных вопросов в области среднего профессионального образования.

Организованная Центром опережающей подготовки Республики Алтай БПОУ РА «Горно-Алтайский государственный политехнический колледж им. М.З. Гнездилова», сессия собралась для выявления ключевых направлений развития данной сферы.

В качестве модератора заседания выступила Министр образования и науки Республики Алтай Ольга Станиславовна Саврасова, которая открыла сессию и озвучила основные цели и задачи мероприятия.
Участникам была предложена экскурсия по функциональным зонам Центра, где продемонстрировали современные методические подходы и прекрасно оснащенные аудиторные помещения, соответствующие высоким стандартам преподавательской деятельности.

На сессии обсудили ряд важных тем, включая особенности обучающей деятельности в системе СПО, что является ключевым моментом для формирования квалифицированных кадров.
Также особое внимание уделили проведению демонстрационного экзамена в 2024 году и планированию аналогичного мероприятия на 2025 год. Об этих аспектах подробно рассказала Дмитриева Н.П., региональный координатор проведения демонстрационного экзамена в Республике Алтай.
Наталья Петровна отметила, что важно продолжать развивать практико-ориентированные подходы в обучении, чтобы выпускники могли продемонстрировать свои знания и навыки на высоком уровне. Обсуждались также рекомендации по совершенствованию программ обучения и повышению уровня подготовки преподавателей, чтобы обеспечить соответствие образовательных стандартов современным требованиям рынка труда.
«С 13 по 22 июня 2024 года на базе центров проведения демонстрационных экзаменов, созданных в учебных корпусах БПОУ РА «Горно-Алтайский государственный политехнический колледж имени М.З. Гнездилова», в рамках государственной итоговой аттестации проходили демонстрационные экзамены базового и профильного уровней, в которых приняли участие 349 выпускников из 725— это значительный показатель, который свидетельствует о заинтересованности студентов в получении качественного образования и успешной аттестации».

Фролова О.А. действительно подняла важные вопросы, касающиеся обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в системе среднего профессионального образования (СПО). Инклюзивное образование становится все более актуальной темой, и опыт работы таких учебных заведений, как БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж им. В.А. Сластенина», играет ключевую роль в разработке эффективных методик и подходов.
Одним из основных аспектов, который стоит выделить, является необходимость создания адаптированных образовательных программ, учитывающих индивидуальные потребности учащихся с ОВЗ. Это включает в себя использование специальных учебных материалов, технологий и методов преподавания, а также обеспечение необходимых условий для полного участия таких студентов в образовательном процессе.

В своей речи «Об итогах работы и планах реализации федерального проекта «Профессионалитет» Рахно Я.О. руководитель ФП «Профессионалитет» БПОУ РА «ГАГПК им.М.З.Гнездилова» подчеркнула важность реализации ФП для повышения качества профессионального образования в республике. В 2023 году программа была запущена с целью подготовки квалифицированных специалистов, которые смогут успешно работать в сфере туризма и гостеприимства.
По состоянию на текущий момент, на программу поступило почти 1400 заявлений, что свидетельствует о высоком интересе к ней среди молодежи. Это показывает, что федеральный проект отвечает современным требованиям рынка труда и предлагает востребованные специальности, которые обеспечивают возможность дальнейшего трудоустройства.
Успехи выпускников программы также вызывают гордость: многие из них уже трудоустроены на ведущие предприятия отрасли, что подтверждает эффективность обучения и подготовки кадром.

Системой совершенствования компетенций педагогов в Аграрном колледже Горно-Алтайского государственного университета поделилась Федюнина М.В. директор ФГБОУ ВО «ГАГУ», Аграрный колледж. Она отметила, что для достижения высоких результатов в подготовке специалистов необходимо не только модернизировать учебные программы, но и внедрять современные методики преподавания, а также активно использовать цифровые технологии в образовательном процессе.

2024 год в России объявлен годом семьи, вопросы о развитии семьи, «Семья и техникум: грани взаимодействия и новые векторы развития отразила в своем выступлении Тодошева Г.Е., заместитель директора по учебно-воспитательной работе АПОУ РА «Усть-Коксинский техникум отраслевых технологий» отметила важность взаимодействия семьи и образовательных учреждений, таких как техникумы. Она подчеркнула, что семейные ценности являются основой формирования будущего поколения, а также играют значимую роль в процессе обучения и воспитания молодежи.

В Завершении стратегической сессии выступила Белецкая Т.А., руководитель СП ЦОПП БПОУ РА «ГАГПК им. М.З.Гнездилова». В своем выступлении Белецкая Т.А. подчеркнула, что ЦОПП, или Центры опережающей профессиональной подготовки, играют ключевую роль в адаптации образовательных программ к требованиям современного рынка труда. Она отметила, что взаимодействие между ЦОПП и образовательными учреждениями региона способствует более глубокому пониманию потребностей работодателей, а также позволяет образовательным учреждениям оперативно обновлять свои курсы и программы.
Татьяна Александровна также акцентировала внимание на необходимости формирования партнерства между предприятием и образовательными учреждениями, а создание кадров нового формата – это задача, требующая совместных усилий всех заинтересованных сторон: органов власти, образовательных учреждений и бизнеса. Это позволит не только решить проблемы занятости молодежи, но и значительно повысить общий уровень квалификации трудовых ресурсов в регионе.

Данная сессия подтвердила значимость взаимодействия между образовательными учреждениями, государственными органами и бизнесом для обеспечения качественного обучения и подготовки специалистов, способных успешно конкурировать на рынке труда.