- Вступительные испытания
- Демонстрационный экзамен
- Карта сайта
- Комплексная безопасность
- Наставничество
- Национальный проект «Образование»
- Новости
- Общежитие
- Отчёты
- Подача заявления онлайн
- Политика в отношении обработки персональных данных
- Политика конфиденциальности
- Правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний
- Прием абитуриентов 2022
- Противодействие коррупции
- Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- О количестве вакантных мест для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Специальности/профессии
- 08.01.25— Мастер отделочных строительных и декоративных работ
- 08.02.01 — Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
- 09.01.02 — Наладчик компьютерных сетей
- 09.02.01 — Компьютерные системы и комплексы
- 09.02.07 — Информационные системы и программирование
- 10.02.05 — Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем
- 11.02.02 — Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)
- 13.01.10 — Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»
- 13.02.11 — Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
- 15.01.05 — Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
- 21.02.05 — Земельно-имущественные отношения
- 29.01.29 — Мастер столярного и мебельного производства
- 29.02.04 — Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
- 35.02.01 — Лесное и лесопарковое хозяйство
- 38.01.02 — Продавец, контролер-кассир
- 38.02.01 — Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
- 39.01.01 — Социальный работник
- 40.02.01 — Право и организация социального обеспечения
- 40.02.02 — Правоохранительная деятельность
- 43.01.09 — Повар, кондитер
- 43.02.08 — Сервис домашнего и коммунального хозяйства
- 43.02.10 — Туризм
- 43.02.13 — Технология парикмахерского искусства
- 43.02.14 – Гостиничное дело
- 43.02.15 — Поварское и кондитерское дело
- 54.02.01 — Дизайн (по отраслям)
- Схема проезда
- Центр «Карьера»
- Перечень высших учебных заведений рекомендуемых для поступления выпускникам БПОУ РА «ГАГПК им. М.З.Гнездилова»
- Резюме студента-выпускника
- Сервисы по поиску работы
- Центр тестирования и развития «Гуманитарные технологии»
- Центры занятости населения Республики Алтай
- Уважаемые студенты и выпускники, работодатели и партнеры!
В центре внимания — воспитательная деятельность в учреждениях СПО
24.05.2022
В период с 18 по 19 мая на базе Горно-Алтайского педагогического колледжа в рамках Дискуссионного клуба педагогических колледжей России были организованы курсы по дополнительной программе повышения квалификации «Сопровождение процесса реализации рабочих программ воспитания в профессиональных образовательных организациях субъектов Российской федерации».
Лектором выступила Осадчева Светлана Анатольевна, кандидат экономических наук, заместитель директора по науке «Научно-исследовательского центра профессионального образования и систем квалификаций» ФИРО РАНХиГС.
На курсах рассмотрели особенности внедрения и разработки рабочих программ воспитания в ПОО, а также нормативно-правовые аспекты разработки рабочих программ воспитания в ПОО.
Слушателями курсов повышения квалификации были директора, заместители директоров по учебной и воспитательной работе, методисты, преподаватели, мастера производственного обучения образовательных организаций среднего профессионального образования Республики Алтай. Политехнический колледж представили заместитель директора по СВР А.П. Согодина, руководитель СП СПС Н.А. Титова, социальный педагог М.Н. Кахтунова.
Помимо этого, в рамках дискуссионного клуба состоялась деловая программа, в ходе которой участники презентовали и обсуждали эффективные практики реализации программы воспитания через все направления деятельности педагогических колледжей России, в том числе являющихся инновационными площадками по реализации программ профессионального воспитания. На третьей площадке, где говорили о наставничестве как способе воспитания детей и молодежи, выступали преподаватели Л.А. Виселева и А.П. Согодина. Также в работе клуба приняли активное участие директор Е.В. Басаргина и сотрудники колледжа, подключившись к работе дистанционном в режиме.



