Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с инвалидностью и лиц с ОВЗ в СПО обсудили в колледже

28 апреля в Горно-Алтайском государственном политехническом колледже имени М.З. Гнездилова прошло методическое объединение по социально-психологическому сопровождению образовательного процесса в профессиональных образовательных организациях Республики Алтай.

Целью психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ  и инвалидностью является создание в образовательном учреждении оптимальных условий для раскрытия индивидуальных познавательных и творческих способностей обучающихся, для усвоения ими как будущими специалистами общекультурных и профессиональных компетенций.

Понятие «сопровождение» следует рассматривать не только в отношении деятельности педагога-психолога, но и других специалистов — классного руководителя, социального педагога, мастера производственного обучения, преподавателей и других педагогов в структуре образовательной организации.

Таким образом, психолого-педагогическое сопровождение сегодня является не просто суммой разнообразных методов коррекционно-развивающей работы с обучающимися, но выступает как комплексная технология, особая культура поддержки и помощи обучающимся в решении задач развития, обучения, воспитания, социализации.